Продолжая использовать данный сайт, вы даете свое согласие на обработку ваших Cookies. Вы также можете отказаться от обработки Cookies, однако такой отказ может повлиять на корректность работы нашего сайта.
Сookies — это небольшой фрагмент данных, который веб-сайт запрашивает у браузера, используемого на вашем компьютере или мобильном устройстве. Cookies отражают ваши предпочтения или действия на веб-сайте, а также сведения об оборудовании пользователя, датe и времени сессии. Сookies хранятся локально на вашем компьютере или мобильном устройстве. При желании вы можете удалить сохраненные Cookies в настройках браузера.
Как мы используем ваши Cookies?
Наш сайт обрабатывает полученные данные, в том числе, с использованием метрических программ, таких как Яндекс.Метрика.
Какие виды Cookies мы используем?
Сессионные. Существуют только во временной памяти в течение времени, когда пользователь находится на странице веб-сайта. Браузеры обычно удаляют сессионные Cookies после того, как вы закрываете окно веб-сайта. Сессионные Cookies позволяют веб-сайту помнить информацию о вашем выборе на предыдущем сайте, чтобы избежать необходимости повторного ввода информации.
Постоянные. Сookies, которые хранятся на вашем компьютере и не удаляются при закрытии браузера. Постоянные Сookies могут сохранять пользовательские настройки для определенного веб-сайта, позволяя использовать эти предпочтения в будущих сеансах просмотра. Такие Cookies позволяют идентифицировать Вас как уникального пользователя веб-сайта, и при возвращении на веб-сайт помогают вспомнить информацию о Вас и ранее совершенных Вами действиях.
Статистические. Статистические включают в себя информацию о том, как Вы используете веб-сайт. Например, какие страницы Вы посещаете, по каким ссылкам переходите. Главная цель таких Cookies — улучшение функций сайта.
Обязательные. Минимальный набор Cookies, использование которых необходимо для корректной работы сайта.
Как отказаться от обработки Cookies?
Вы можете отказаться от обработки Cookies в настройках своего браузера. В таком случае наш сайт будет использовать только те Cookies, которые строго необходимы для функционирования сайта.
а у вас у художников чем ниже оценка по баллам, то это значит что работа лучше , если так, то это многое объясняет или все же дурь преподавательская и на дальнем востоке есть.
интересно было бы в одном месте выставлять работы с оценками разных академий…
http://vladivostok.livejournal.com/3303200.html?view=61163296#t61163296
много интересного
Дурь, еще ни кто не отменял:)
самая не поддающаяся адекватному объяснению оценка «регаты» Ольги Драч
Ольга Драч. «Композиция. Регата» (5 курс, оценка 3)
ЗА ЭТО 3???? очень интересная система оценивания, действительно. Может что-то перепутали?
зато композиция Дарьи Пестеревой «Вокзал» явно заслуживает пятерки, это конечно
Ну товарищи, даже не знаю как это адекватно оценивать .У меня сложилось такое впечатление, что система художественно обучения упорно вдалбливает в будущее поколение этакий «красочный примитивизм». Мы ставим 5-ки за плоские композиции нашего богатого своей воздушной перспективой города. Как — то до боли сжимается сердце, когда видишь тройки на динамичных и объемных композициях, и 5-ки за разваленные цветовые пятна. Например- «вижу город!» — почему вроде бы хорошая идея так грубо исполнена, и все решение идет к тому- чтобы это была чистая графика, а тут масло. Опять же- а если я читать по- русски не умею?, что я на этой работе увижу. «Марш» я вообще не поняла, « Вокзал» — даже от маленькой фотографии глаза болят, « На перроне» — где цент этой композиции и о чем здесь? ну и т.д. Ну что самое главное- я на большей части работ не увидела настроение. Вы же художники, уж если рисуете то, что можно сфотографировать, то эмоции вложите. Видимо 3-ки как раз за настроение и ставят. Удачи вам, и адекватности.
Обычно оценка складывается не только из конечного результата, который вы, комментирующие, видите. Меня тоже несколько удивили некоторые оценки, но это можно понять. Всегда имеет значение и общая успеваемость ученика, его уровень в других предметах например графика или композиция, во время ли сдана работа, как ученик показал себя на уровне эскизов и идеи, как часто студент консультировался у преподавателей и прочее. Не судите строго, не зная системы оценивания.
то , что Вы говорите — идеализация действительности. а в ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ все совсем иначе.
студент может спокойно иметь двойки по спецам и отличиться в композиции.
вовремя — не вовремя — в конечном счете это не значит ничего. есть работа. есть оценка.
и то, что «простые граждане» видят неадекватность оценок , не говорит о том , что для понимания им нужно непременно знать всю кухню этой системы образования.
В таком случае это всё печально) Но работы в большенстве своем хороши, а оценка это вторично.
Работы очень понравились, оценки — пофик.
это учебные работы, нравится не нравится здесь не в тему
Печально наблюдать, что с каждым семестром предмет «композиция» теряет свое исконное академическое значение… Уважаемые преподаватели одумайтесь! Чему Вы учите!?
Согласен с вами, если у спортсменов нет результатов то меняют тренера, надо и у художников ввести
А я считаю, что тройку за «регаты» Ольги Драч поставили за дело, почему вы считаете, что если работа нарисованна в реалистично — хорошая, нереалистично или цветовыми пятнами — плоха??????ведь оценку ставят в этом случае за композицию, а не за детальность прорисовки.:)прорисовка действительно не плоха, а вот композиция несостоялась….
Рисунки покажите и оценки за них, вот тогда и уровень академии увидим, красками мазать любой может.
В академии уровень с каждым годом ниже, приморская школа выродилась, академии нужны преподаватели с академической школой, а не творческие художники, студентов надо сначала рисовать научить, а творчеством пусть за стенами академии занимаются.Оценки преподавателям выставили и как всегда завышенные.
Жаль студентов.
живопись плоская, так как с фоток намазана, нет пленэрных этюдов, нет живописи, выпускаются очередные художники для раскраски стен Владивостока